武漢市恒大城學校:以研學豐富德育新支點

2021-10-15 13:23:01 來源:荊楚網 ?(湖北日報網)

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荊楚網(湖北日報網)訊(記者齊一璇、許文秀 通訊員王林楠、周佳慧)“對面的朋友你們好嗎?我們要出發了!”10月13日早,在武漢市恒大城學校(中學部)校門口,該校的初中生們叮咚拎起各色水桶、推上心愛的行李箱,難掩興奮滿滿的心情……他們整裝列隊,即將乘車前往柏泉的研學基地,開啟4天3夜的素養提升研學實踐。

帶隊研學。記者 齊一璇 攝

興奮的學生。記者 齊一璇 攝

全程陪伴  行政小組駐扎“跟蹤”

記者向恒大城學校副校長毛聯周了解到,此次研學活動是一場素養提升訓練,該校初中三個年級12個班的400余名學生參加。研學期間,學校配備了七八個人的行政小組,與每個班的班主任一起組成近20人的隊伍,全程駐扎“跟蹤”,監管研學活動效果,關注學生身心適應情況,強調學生積極認真參與研學活動,保持與家長的溝通。同時針對特殊情況進行應急處理,采取必要的干預措施,保障研學活動的高質量進展。

開營儀式。記者 齊一璇 攝

“此次研學活動通過形體訓練、反應協調訓練、團隊協調訓練等,完成學生身體素質鍛煉、行規教育,培養學生獨立自主能力、團隊協作能力,使學生增強意志力、自律性、組織性,提高自信,學會尊重他人。”該校德育主任楊振峰介紹說。

“研學活動本身是個系統工程,前期的調研準備、中期的具體實踐、后期的反饋運用都需要不斷探索?!睏钫穹逖a充道,在研學活動開啟之前,學校就考察了研學活動承辦方資質,研究了活動可行性、內容及方案、育人功能等,并面向學生及家長做了參與意愿、個人體質等情況調查,制定研學活動各項保障計劃、安全預案等,向上級主管部門報批,組織教師培訓。

在研學活動中,該校將及時向家長反饋活動情況,增進家校協作。研學活動后,組織開展主題班會強化研學成果,并通過家長會等方式,更為具體地反饋學生及班級情況,抓住契機開展家庭教育指導,深植家校合育理念。各班主任也將借力研學活動,豐富德育思想和教育方式方法,進一步探索班級文化。

開營學生認真聆聽。記者 齊一璇 攝

活動育人  探索?!靶姓妗钡掠J?/strong>

恒大城學校從2018年建校起,就十分重視研學活動。2019年學校組織學生參觀了地質大學,親身感受植物園生態環境,以純正的環境育人,幫助學生樹立積極的奮斗目標。

去年4月,學校又組織學生開展了徒步環行金銀湖綠道的研學活動,通過家鄉純粹的濕地生態環境育人,加深了學生對家鄉的認識,培養學生愛家鄉、愛祖國、愛校園的高尚情操。此外,還組織學生到校外勞動教育實踐基地參觀學習,了解勞動人民的辛苦,實地學習花卉種植,開展勞動教育,讓學生認識勞動創造美好生活。

在該校今年上半年的春季研學中,小學部的同學們走出校園,來到木蘭水鎮參加了“憶百年黨史 傳紅色基因”主題研學旅行活動。

恒大城學校校長彭霏回憶那次研學說,“在建黨百年這一時代背景下,我們通過研學讓孩子們了解紅色文化,對學生進行素質教育、愛國主義教育,讓紅色文化教育走進生活,走進學生中間,可以進入學生心靈,融于學生思想道德體系,引領學生健康成長?!?/p>

恒大城學校最大化挖掘研學活動的德育價值,以其作為德育的契機與手段,已將研學活動作為學校“行真”德育模式的一項重要組成部分,并計劃成序列開展豐富多樣的學生研學活動,培養學生形成純善的品質形象。

“憶百年黨史 傳紅色基因”主題研學旅行活動。學校供圖

立德樹人  踐行區“礪·新”德育品牌

2016年,教育部等11個部門共同出臺《關于推進中小學研學旅行的意見》,將研學旅行納入中小學教育教學計劃,研學逐漸走向標準化、品質化。

“既要讀萬卷書,又要行萬里路?!迸眦劦溃把袑W游絕不是單純的旅行,而是一種開放式的學習模式。就像此次研學,我們希望利用這4天不長的時間,上好學生規范教育的重要一課,讓好的德行修養伴隨學生成長的全過程。這也是我校對區‘礪·新’德育品牌的探索實踐?!?/p>

據了解,恒大城學校所在的東西湖區把立德樹人放在首位,打造了“礪·新”德育品牌特色,讓每一個學子能不斷磨礪淬煉,開拓人生新路,成為最好的自己,擁有美好的幸福人生。在東西湖區“礪·新”德育品牌之下,恒大城學校通過研學實踐探索,不斷開發踐行“礪·新”德育落地生根的校本樣態。

素養訓練。學校供圖

素養訓練。學校供圖

合影。學校供圖

彭霏說,研學活動是初中教育階段的重要一課,是學校全面貫徹教育方針、全面實施素質教育的一項重要舉措,也學校實踐“純真”教育理念、落實“行真教育”的重要課程。他希望學生們能夠通過不同于學校生活的研學活動,進一步全面認知自我、悅納班級、感恩學校、敬畏社會,逐漸成長為“純真”學子,爭做全面發展的中學生。

武漢市恒大城學校是一所全日制九年一貫制公辦學校,學校秉承“守正養純,啟智求真”的辦學理念,以實施素質教育為中心,以“行真德育”為德育特色,以教育改革和創新為動力,以促進教育公平為契機,以提高教育教學質量為核心,以特色辦學為重點,實現學校“內涵發展、質量發展、特色發展”。

責任編輯:ERM523

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