為使黨的十九屆六中全會精神在廣大黨員干部中入心入腦，滄州市構筑了五套具有地方特色的培訓機制，形成了立體化干部教育培訓體系，推動黨的十九屆六中全會精神教育培訓工作走深走實。
突出黨校主陣地作用，“分級分類”輪訓，確保集中學習的全員性。滄州市充分發揮市縣兩級“主陣地”作用，把黨的創新理論武裝貫穿干部教育培訓的全過程、各班次。按照“分級分類”的辦法，在市縣兩級黨校安排專題研討班，對全市所有科級以上干部分期分批進行全員封閉式輪訓。目前已培訓縣處級干部704名、科級干部2306名。
大力推行領導干部上講臺，進行“現身說法”，增強學習的引領性。滄州市以“干部教”“教干部”的方式，在全市形成了學習黨的十九屆六中全會精神上下聯動、以上率下的局面。滄州市委主要領導到市委黨校給全市科級以上干部講授第一課，培訓采取“線下+線上”相結合的模式，全市萬名科級以上干部以現場直播的形式直接聆聽授課。在市委主要領導的帶動下，市縣兩級領導干部也紛紛上講臺授課，形成了“一級帶著一級學、一級講給一級聽”的良性互動格局。目前已有4名市級領導干部、35名縣處級領導干部上臺授課，實現了“以講促學、以學促講、教學相長”的引領作用。
充分運用媒體矩陣，進行“線上賦能”，促進學習的經常性。滄州市在做好省管干部專題網班學習的基礎上，在全市縣處級干部和科局級干部中開設了專題網班，通過優化全景式、沉浸式、直播式、互動式培訓方式，積極為廣大黨員干部進行“線上賦能”。同時利用網絡媒體矩陣，推出一批導向正、接地氣、能共情的融媒體產品，通過“一圈三連”把學習融入業余生活和日常工作中，吸引黨員干部在媒體矩陣中進行差異化學習借鑒、交流性傳播推廣，有效擴大了全會精神的宣傳力和影響力。
積極發揮組織作用，進行“線下研討”。滄州市要求上至市委理論學習中心組、下到各個黨支部，都要組織黨員干部進行線下學習研討。通過研討交流，在學習上進一步起到了相互啟發、相互引導、相互借鑒、相互促進的作用。截至目前，全市已有5630個黨組織、5.6萬名黨員參加了交流研討。
注重學習成效，進行“績效比拼”，確保學習質效。滄州市把對黨的十九屆六中全會精神的學習質效列為干部教育培訓工作的“十個重點項目”之一，在全市范圍內開展績效比拼，促使各單位在培訓工作中搭建大平臺、開展擂臺賽、亮出真本領、曬出成績單。各基層黨組織通過舉辦知識搶答擂臺賽、閉卷考試評分晾曬、優秀文章學習園地展示、手抄報櫥窗展比賽、在報刊發表文章等績效比拼的方式，激勵廣大黨員干部在學習黨的十九屆六中全會精神上比學趕超;邀請專家學者結合滄州的發展實際，舉辦“大講堂”進行闡釋解讀;組織滄州地方知名政治理論研究人員刊發有深度、有分量的研究成果文章。通過以上各種辦法推動黨的十九屆六中全會精神學習教育培訓工作橫向上爭先進位、縱向上改革創新、內涵上提質增效，促使學習不斷走深走實，取得良好成效。
(記者崔上)
