你怎么看“人造人”、有可能感受對面路人記憶嗎……近日，中國科學院外籍院士、哈佛大學化學與化學生物系終身教授謝曉亮，成為重慶第二外國語學校“優才計劃”的導師之一，與學生們剛一見面，就被問了許多腦洞大開的問題，讓謝曉亮感慨不已。
當天下午2點，在二外會議室里，100余名中學生跟謝曉亮圍坐一堂。
“就自然科學研究來看，有沒得可能人類自己創造出人類來?”座談剛開始，一名初三女生就向謝教授拋出了自己的問題。
盡管這些問題很燒腦，但謝曉亮還是侃侃而談。“在過去10年來，人類對多物種有了更多的了解，隨著科學技術的發展，肯定有一天會制造出新物種。”謝曉亮說，目前有科學家在進行該領域的實驗，基因編輯的新技術也有可能成為下一個諾貝爾獎的有力競爭研究。
據二外校長吳先紅介紹，下學期，將選拔兩名高中生成為謝曉亮的弟子，跟他一起做實驗。選拔的學生將進行綜合考核，不僅各科成績優異，而且還會對其價值觀、創新精神、批判性思維等方面進行綜合考核。
在哈佛大學執教近20年的謝曉亮幾乎沒帶過高中生，但他表示，中學時代對他的科學人生有著重大影響，因此，也希望能幫助有志于科學研究的高中生。
如何成為一名優秀的科學家?謝曉亮說，要成為一名科學家，最重要的素質是對科學感興趣，因為科學研究是很艱苦的一件事。要成為一名優秀的科學家，需要站在前人的肩膀上，也就是說有個不斷積累的過程，學生階段要盡可能地打好基礎。比如他上大學的時候學的是化學，但對物理、數學有興趣，他就去旁聽聽課，這些知識儲備對自己現在的科研很有用。他表示，每個人對科學作貢獻的方式都不同，但創新能力最重要。
